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1.听力对语言康复的重要性

人们对于声音的听到和听并不是同一个概念。听到，是大脑皮质听中枢对声音的一种反应。而听是人的一种主动活动。听是在接受声音后，对某些声音的一种有目的选择，和对这种声音保持某种程度的集中力和持续性。当听障儿开始完全知道声音的存在与消失后，必须引导他们听声音，即注意声音的兴趣。

2.参加感统训练的重要性

儿童的感觉统合是指大脑与神经系统之间的协调，也称为感觉统合。孩子的感觉统合能力越强，学习和生活各方面的能力就越强； 相反，如果孩子的感统能力比较差的话，相应的孩子就会在学习和生活中表现出注意力不集中、适应能力强、语言不通。表达能力差、社交能力差和发育迟缓。

3.自闭症形成的原因

自闭症形成的原因有哪些？自闭症于1943年首次被发现，当时称为情感接触性自闭症，现在也称为自闭症。上个世纪，多项研究表明，自闭症儿童与家庭环境有关，而非后天环境。 这可能是由于神经系统疾病、遗传因素或脑损伤导致的发育障碍。

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