企业家的视野、思维模式和人文底蕴决定了企业发展最终所能达到的高度。*企业的发展在借鉴现代管理理念的同时，更要领悟传统东方智慧的伟大力量。孔子的中庸之道、老子的无为而治、孙子的不战而胜，*五千年博大精深的传统文化和管理思想与西方现代管理理念和管理工具的有机结合，是*企业在市场经济的竞争中立于不败之地的基础。
北京*以俯瞰东西方文化的全新视角，向寻求*传统文化智慧的*企业家与社会精英们，提供一个精心组织、系统领悟千年*国学智慧的精品课程。旨在通过提炼以儒家、佛家、道家、法家为代表的*传统思想精华，借鉴历史朝代中的兴亡得失，为高层决策者治理企业的管理水平和驾驭复杂多变市场环境，提供可资借鉴的经验和理论。
课程特色:北京*历时两年的课程设计与组织，首创史、儒、易、兵、禅、道、医的教学模块;
相聚未名湖畔、问道千年古刹，聆听大师谈故论今、纵观天下；
经典课程分享 + 专题文化沙龙 + 俱乐部定期活动.
课程目的:解读周易、儒释道、孙子兵法等国学精华，领悟国学智慧，完成从术到道的提升；
通过名家真传，领略古今中外之大智慧，形成高瞻远瞩的战略思维，为*和社会的跨越式发展培养有哲学思想、有*历史纵深思维、有国际市场意识的战略型企业家.
招生对象:企业董事长、总经理和其他高管人员、行政事业单位、*机关处级以上干部.
师 资:北京*、**、**、军事科*、***专家教授联袂讲授.
证书颁发:完成全部课程后，经本校核准颁发加盖北京*钢印的研究生课程类结业证书，按北京*学籍管理制度统一管理，建立学员档案，在北大存档，成为北京*终身校友!
学 制:16个月，每两月集中学习4天.
教学方式:采取互动式教学:专家授课、课中答疑；专题论坛、专家评讲，参观考察相结合.
开课时间:2008年11月22日--25日
－－史－－主题一:领导之道与政治智慧授课目的:温古而悟新，在古代社会的君臣关系中领悟现代管理的用人之道。实现机构内在的和谐发展。
主题二:中共党史分析
授课目的:了解*共产党的发展史，分析中共党史，将有助于我们探索有*特色的未来发展之路。
主题三:晋商的经营文化
授课目的:山西商人崛起于明朝初年，衰败于民国初期，长达五百余年历史，在*近代经济史、经济思想史上占有辉煌的一页。对山西商人兴衰研究，对今天的企业经营有现实指导意义
主题四:《冰鉴》的智慧?D?D曾国藩鉴人之略
授课目的:曾国藩识人、用人、辨人之道,重神兼之以形，重常而辨之以奇，重理而导之以术，从整体出发，从静态中把握人的本质，从动态中观察人的归宿。其鉴人观人之法以及为官为政方略在现代企业亦有重要的价值。
主题五:帝王之道:千古一帝?D?D秦始皇
授课目的:秦始皇应该为自己感到自豪和骄傲，他的功绩对后世影响深远，是*个在真正意义上一统天下的人，其内圣外王的帝王之学，对当今企业领袖仍有深远影响。
主题六:领袖智慧:朱元璋?D?D从乞丐到皇帝
授课目的:从历史伟人的成功，以鉴企业领袖识人、用人、治人、御人、知人韬略；锤炼个人价值，掌握指导现代企业的用人之道，实现明智决策。
－－儒－－主题一:儒商精神与企业管理
授课目的:解析*文化的思想内涵，深刻理解儒学思想精髓，提升领导者的哲学思维。将儒家精髓的忠、善、信、义、运用到现代企业管理中，提高企业家的品位与凝聚力。
主题二:儒学与企业文化建设
授课目的:两千多年来，儒学成为*传统文化的主流。在建立和发展市场经济的今天，正确理解儒学、儒学与当代企业文化建设的作用，将是企业家重要的学习课题。
主题三:
儒家的修身与治世之道?D?D解读《四书》《五经》核心思想（一）
授课目的:《论语》――“半部论语治天下”，作为对*民族的心理素质和精神面貌有很大影响的儒家经典《论语》，被世人誉为“东方圣经”、“工商之本”、 “商业圣经”。
儒家的修身与治世之道?D?D解读《四书》《五经》核心思想（二）
授课目的:《*》――“四书”之首，堪称*历史上最系统的政治哲学。大人之学。培养人的*要求。格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下！
儒家的修身与治世之道?D?D解读《四书》《五经》核心思想（三）
授课目的:《中庸》――中庸之道是维系和谐人际关系与团队建设的重要学问，是作为领导干部的一项基本功。学习的目的就是要进行主观心性的养成，以达到“*”的境界。
儒家的修身与治世之道?D?D解读《四书》《五经》核心思想（四）
授课目的:《孟子》――杰出的领袖人物常常有惊人的相似之处，孟子把伦理和政治、领袖哲学紧密结合起来，强调道德修养是搞好政治、成为领袖的根本。
－－易－－主题一:群经之首?D《易经》与*文化精神
授课目的:汇通*文明之源头，掌握易理思辨方式，引领未来成功之道。《易经》已成为现代企业管理的成功之道和致胜法宝。
主题二:易经的核心?D大易思维与“和谐”之道
授课目的:五行生克法则在企业管理中的变化规律
“零”――无极――象征管理的*境界，
“零”的经营艺术――贵在“神”
主题三:*易学与企业管理
授课目的:《易》是培养成功者的哲学，指点管理者如何应对变革、化繁为简、守时待机，从琐碎的事务中脱身，以哲学的思维审视企业问题、环境变化。
主题四:*易学与企业预、决策
授课目的:因为各种内、外部环境、条件的不同，同样事，结果会不一样。探索企业决策的内在因素，所谓顺势而为，则事半功倍。
－－兵－－主题一:孙子兵法
授课目的:《孙子兵法》――天下*奇书，百家兵法之始祖。当孙子兵法对应到企业经营时，得天独厚的超级战略、决战经典，成为企业界不可或缺的商战参谋。
主题二:孙子“商”法
授课目的:商场如战场――以孙子兵法为蓝本，深刻领悟兵家之战略、谋略、韬略的哲学理念，运用于复杂多变的商业竞争，掌握企业生存发展之本，实现智慧经营。
主题三:赢的策略?D《鬼谷子》的智慧与谋略
授课目的:《鬼谷子》――承载数千年*谋略之精髓。《鬼谷子》专于具体技巧，潜谋于无形，常胜于不争不费，这是《鬼谷子》的精髓所在。
主题四:毛泽东军事管理思想的现代价值
授课目的:怎样看待企业的使命和宗旨，怎样通过思想文化建设从根本上调动员工的积极性、创造性，介绍毛泽东军事思想，揭示毛泽东的管理思路对现代管理者的启示。
－－禅－－主题一:智慧的源泉?D?D解读《金刚经》无边的智慧?D?D解读《心经》
授课目的:《金刚经》是佛教史上最伟大的一部经典，包含了大乘佛教的*智慧，是最能代表大乘般若思想的经典。历经千年，这部经典已经深深的融入了*的传统文化。
《心经》是由我国唐代高僧玄奘译的一部重要的经典。它和《金刚经》一样，在社会上广泛流传，影响极大。
主题二:智慧之门?D?D解读《六祖坛经》
授课目的:《六祖坛经》亦称《六祖大师法宝坛经》，简称《坛经》。六祖惠能，*佛教史与*文化史上一位传奇人物。六祖其人，身上凝结了人性粹美，展现人格的魅力，《六祖坛经》的思想已经影响了*与周边*1000多年。
－－道－－主题一:《道德经》与道家思想精髓
授课目的:“道可道，非常道”。道德经简洁优美的五千文字，洋洋洒洒深邃博大地构造出了一个朴素、自然、豁达、飘逸的宇宙观、人生观、方法论的宏大框架。使管理者出乎其上，又入乎其内。
主题二:老、庄哲学与企业管理思维
授课目的:人法地，地法天，天法道，道法自然。
从具有*特色的文化（以老子、庄子思想为代表）中寻求与现代思想的结合点。
－－医－－主题一:《黄帝内经》与领袖养生
授课目的:《黄帝内经》国学瑰宝，是我国最早、地位*的中医巨著，其阴阳五行学说是我国古代的哲学思想。它以*传统文化为背景，是养生，是文化，更是生命的哲学。
主题二:中医文化与*医道
授课目的:中医学的养生之道，是指如何教人保持身体健康的方法以达到长寿的目的，其顺其自然以天地人三位一体，符合生命规律的养生方法和理论，则是中医学“上工治未病”即教人不生病的宗旨的由来。
主题三:中医与管理
授课目的:“不为良相，便为良医”，与管理有许多相同之处。中医文化中的阴阳五行、辨证论治、望闻问切等思想方法，可以很好地嫁接到企业经营中去。学习中医，不仅有利于认识生命的规律，而且有利于认识企业的规律，从而实现可持续的长期发展。
主题四:“心”的管理
授课目的:心的管理是管理的至高境界。“高高山顶立，深深海底行”站得越高，看得越远；看得越远，才能行得越深。“心”的哲学是人类一切学问的基础，是“爱智慧”的学问。更加真切地观察*、认识*；深刻地把握人性，觉悟自我。
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