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要回答幼儿应不应该学篮球的问题，首先要考虑幼儿愿不愿意学的问题，只有建立在幼儿兴趣上的学习才是有效的。这时我们不得不考虑篮球运动本身所反映出来的性别特征，男孩子可能会更愿意接受篮球、足球类*运动，而女孩子会更倾向于选择跳绳、舞蹈等偏柔和的运动。因此，成人在决定要不要让幼儿学习篮球时，必须要尊重幼儿自己的意愿，可以先让幼儿体验多种不同的*活动，观察幼儿在不同活动中的表现，成人可以给幼儿提供建议，再让幼儿自己参与决策，做出选择。

在日常课程训练中，着重的锻炼孩子的协调性、灵敏性 平衡性 柔韧性等，促进大脑认知发育，开发运动潜能，并培养孩子眼脑四肢肌肉神经心理等方面均衡发展，重点培养孩子的动作速度和肌肉耐力，改善身体姿态，帮助孩子实现更好成长。

专业的训练和丰富的训练营活动赢得了家长和青少儿的良好口碑。但单纯的依靠教练，在这个网络发达的时代还不足以体现自身优势。专业*教育在对青少儿*培训课程的内容设置和运营上，结合了互联网工具和社区运营的两大优势，希望可以打通*培训行业的线上线下桥梁，共同为青少儿的健康成长助力。

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