太原本地值得推荐的初二英语培训班名单公布，话说太原初高中英语培训哪里好。其中的好在哪里我们可以看一下，怎样提高学英语的兴趣，学习英语值得推荐的方法，英语该怎么整理归纳，学习英语到底有没有用，如何学好英语，初高中英语课堂要求的区别，初高中英语的学习策略，高中英语一对一辅导好吗。

1.怎样提高学英语的兴趣

满腔热情是极其必要的，在经过努力一段时间学习那些枯燥的东西但却感觉长进不 大时，非常需要不断激发自己日渐萎缩的激情。激情可以这么激发:1.不妨放下枯燥乏味的玩意儿，拿起自己感兴趣的外语资料。比如自己崇拜的人物的资料， 比如自己家乡的介绍，比如自己所拥有的东西的表达资料等等凡是能让你感兴趣的东西都可 以；俗话说兴趣是*的老师，而激情才是*的导师，没有激情没有回味嘛。

2.学习英语值得推荐的方法

英语不管怎么样，单词永远是基础，但是，单词量足够就行，不用什么时候都背单词，单词量够是什么意思，一篇文章，你能看懂大概意思。（百分之十的单词不认识都很正常），有足够的单词量之后，想提高到120，130，必须大量的做题，*是分类做题，完形填空弱就做完形，语法填空弱就做语法，掌握差不多的单词量之后英语是可以以练代背的

太原本地值得推荐的初二英语培训班名单公布3.英语该怎么整理归纳

归纳法要求老师先整理出一些含有语法的内容材料，让学生在学习语言材料中接触这些语法现象，然后让学生分析观察。学生处于初高中过渡衔接期，其归纳能力有待提升。教师要适度引导，给予积极反馈，提升学生对英语学科学习的信心和学习能力。

4.学习英语到底有没有用

首先，需要定义一下啥叫“有用”——是工作中把英语用作常用语言叫“有用”？还是认识、使用英文单词就叫“有用”？如果是前者，那很多我们学习的科目也就都没用了，例如我从小就不用学数学了，因为工作中基本用不到；而如果是后者，那这个数据肯定接近*，除非愿意把CT叫电子计算机扫描。

5.如何学好英语

多读书，积累词汇扩大词汇量。利用假期多积累一些词汇，看看电影听英文歌，平时在日常的生活中多注意周围的事物的英语标示。对于英语语法知识不要“死记硬背”，要掌握一定的语法规则和窍门，打好语法基础注意那些特殊的语法现象，它们往往是考试的热点和学习的难点。

6.初高中英语课堂要求的区别

初中英语学习的内容相对较少，所以学生们有机会在老师的引领下反复背诵、操练。但是高中阶段的学习因为内容过于庞杂，学生们很难找到机会重复演练，没有时间背记所有学习过的课文，所以对学生的课前预习，课上的听课状态，课后复习巩固都提出了更高的要求。考入高中的学生英语基础不同，差距较大。虽然高中教师会尽可能的分层次因材施教，但是也需要学生本身有强烈的进取心，坚持不懈持之以恒的努力，才有可能后来居上。高中的英语学习，只是掌握课本知识远远不够，而是需要强大的阅读量提升阅读能力，需要大量的课后习题练习才能熟练各种解题技巧，需要学生勤于思考，善于总结归纳，主动质疑和反思。所以学生的自主性和自律性也是很重要的。

7.初高中英语的学习策略

在初高中衔接期，学生的课堂积极性通常较高，其主体意识和参与度较高。如若以课堂活动为载体，将活动式的教学策略融入到语法课的教学中，取代死板的语法知识规则讲解，必将受到良好的效果。学生学习的兴趣又常常产生于活动，当学生在活动中运用语言时，大脑都很活跃，学生对语言的感知力也清晰，记忆也就更加牢固。

8.高中英语一对一辅导好吗

学习向来就只是个自觉的事情。如果你有时间陪孩子，并且有能力辅导初中孩子的数学，那就不要报班，父母的陪伴是*的。如果你没时间，要根据孩子现在的学习情况决定，如果是基础特别差，可以肯定是孩子不爱学习，你报什么班都没用，问题的关键是培养孩子的学习兴趣。如果孩子基础还行，报班是为了提高，那就可以选择一个，家长要先试听一下，看老师讲的内容和方法，不同的班讲的知识都是一样的，区别就在于授课老师的能力和技巧，良药苦口，加点糖就不苦了，孩子可能更愿意吃

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