上海普陀区感统失调康复培训班推荐，想要看的远，站的高，就来上海感统瞧一瞧，来看看小编给大家对该专业的讲解学龄前感统失调的表现有哪些，感统失调与智力有关吗，感统训练是为了解决什么，有哪些简单易操作的视觉感统训练，岁怎样做感统训练，3岁感统训练方法。

1.学龄前感统失调的表现有哪些

在孩子没去上学之前，会展现出很多的不符合常理的动作等，这些放在现在的叫法就是感统失调，其具体的表现就是喜欢没事就咬一咬手指，啃啃手指甲，平衡能力比较差，走路东倒西歪的，经常性的碰到东西或者经常摔倒，在听别人说话的时候，往往一句话要听好几次才能听懂，讲话比同龄人都迟，而且还伴有发音不准，不清晰等，这些症状基本就是学龄前感统失调的表现。

2.感统失调与智力有关吗

在学习说话时，感觉统合障碍的孩子会比较吃力，无法很好地表达。走路时，无法保持良好的平衡感，经常摔倒。在课堂作业中，更容易写错字和反向字母，也更容易使计算出错。虽然感觉统合失调的某些表现似乎让一个孩子与其他同龄孩子有些不同，但这并不是智力缺陷，这只是学习能力障碍的一种表现。没有相关科学研究表明这种行为是儿童智力低下的反映。

3.感统训练是为了解决什么

感觉统合训练的目的主要是根据孩子的神经需要。它引导孩子产生一种对感官刺激做出适当反应的训练，非常有利于辅助孩子改善大脑的神经功能。为帮助感觉统合障碍儿童摆脱自身困难，促进教育健康发展，提高儿童基础教育质量，我国感觉统合训练研究现状逐渐受到广泛关注。

上海普陀区感统失调康复培训班推荐4.有哪些简单易操作的视觉感统训练

我们日常学习的知识和信息，大约有70%来自于视觉系统，用视觉来学习其实就容易疲劳，所以儿童在视知觉注意力方面很容易出现问题，那么当孩子出现视觉感统失调的时候，其实可以通过有效的运动来帮助孩子提升，例如（传接球，捡豆子，找不同，连连看）等来训练。

岁怎样做感统训练

孩子到了3到4岁，我们可以在网上找一些图片，让孩子找出图片中的不同之处，年龄小的话，我们可以找一些简单的，要根据孩子的年龄找适合他们的图片，否则太难，孩子容易失去兴趣，这样可以锻炼孩子的视觉以及对一些细节的把握的能力，以及注意力的集中

岁感统训练方法

3岁以上的孩子哪些游戏可以训练他的感统呢，可以用跳格子的方法，*是在户外，给孩子设置不同形状的格子，但是不能太宽，让孩子在格子里反复跳跃，但是时间不能太久，否则容易疲劳和厌烦，这种训练对孩子的空间概念和本体感觉刺激很有帮助。 在跳跃的过程中，还涉及到孩子身体各部位肌肉的控制、协调和平衡。

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