上海普陀区少儿语言康复培训中心排名，随着上海语言康复的火热，下面就介绍下很多人都想了解的什么是听觉语言障碍，语言康复训练的方法，语言康复训练的步骤，语言康复训练难点，怎么预防语言障碍，语言发育迟缓的几个阶段。

1.什么是听觉语言障碍

一种观点认为，听觉语言障碍与左脑的功能有关，与感觉统合过程无关； 另一种观点认为与前庭平衡功能整合障碍有关。人类的听觉神经形成较早，但成熟较晚。由于儿童早年听力较弱，不能容忍大声或响亮的声音。因此，环境中过多的噪音、父母经常发脾气或责骂孩子，都会使孩子在听力上形成保护膜，养成拒绝倾听他人意见的习惯。孩大后会表现出听力差，不知道如何与人交流，还会表现出语言发育缓慢，语言表达能力差。

2.语言康复训练的方法

语言康复训练方法有很多，平时要耐心的给孩子讲话，每天尽量抽时间给孩子讲童话故事，可以分享生活经验以及生活中有乐趣的事情，给孩子营造一种轻松的氛围，以免紧张，父母尽量避免用手势和表情与孩子交流，要用明确的语言表达自己的观点。

上海普陀区少儿语言康复培训中心排名3.语言康复训练的步骤

无论儿童语言发展处于什么阶段，语言训练的步骤和原则是一致的。一是要培养孩子的理解能力，理解后再教“仿说”，能够模仿后，大人再提问让孩子回答，引导孩子主动使用语言，*要设计机会让儿童主动使用语言，这也是语言康复的目的所在。

4.语言康复训练难点

父母如何预防语言发育迟缓不难，难的是如何面对解决问题，很多语言发育迟缓深究病因，每一个都十分棘手，比如智力低下的低智儿童，先天性聋儿，病理性或器质性的构音器官疾病，大脑语言中枢系统疾病，还有不明原因的精神类疾病等等，甚至语言环境不良也可造成语言发育迟缓。这些都是未来康复路上说要面对的困难。

5.怎么预防语言障碍

让孩子开口说话最有效的方法是让父母创造一种交谈和交流的氛围，利用任何机会和他说话，用他能明白的方式给他讲故事，即使在大多数情况下也是如此。在与孩子交谈时，家长不妨自己动手，启发、诱导、提问，尽量让孩子表达自己的想法。 如果他对你的努力做出回应，用碎片化的语言加上肢体动作和面部表情来传达他的意思，及时送上你的热情鼓励，就是对他*的支持，让他得到语言表达的满足，产生说出个人想法的愿望。

6.语言发育迟缓的几个阶段

语言发育迟缓在临床上分为表达性语言障碍和接受性语言障碍。 前者能理解语言但不能做出清晰的表达，后者则受限于对语言的理解和表达。 当孩子开始学习语言时，语言缺陷就暴露出来了，孩子可以说出一些音节，但不能形成单词。 他记不住常用词，词汇量很差，也不能用完整的句子来形容他需要什么，所以句子很生涩难懂，同时也说不出一个完整的句子，

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