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1.国际学校的自我管理能力

对于学生的自我管理能力，在国际学校学习与在普通学校学习有明显的不同，国际学校的管理相对宽松。 这就要求学生安排好自己的时间，合理利用自己的时间，这将考验孩子是否有时间意识，是否充分利用有限的时间。有不明的的可以直接来咨询小编。

2.北美的国际学校需要IB课程

IB课程注重学生的全面发展，有较高的含金量，IB文凭目前已获得全球120多个*的1000多所*认可。北美、欧洲对于IB成绩很好的学生很愿意接收，同时还为成绩优异者提供奖励学分。*学府如哈佛*、耶鲁*和普林斯顿*等*常青藤系列*甚至可以让IB成绩优异的学生直接跳级读*二年级课程，有些院校甚至在学生尚未毕业前便优先录取。

课程主要的课程内容

那么IB课程主要有哪几个学科领域呢？主要的科目类别是什么呢，学生既要学习科学科目又要学习人文的科目，主要的科目被分成High Level和Stand Level，学生必须要选3个High Level和3个Stand Level进行学习。每个科目满分7分，再加上拓展论文（EE）2分和知识论文（TOK）3分，共45分。

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