云南省特岗教师两学考试真题参考

云南省特岗教师考试报名时间是6月20-6月24日,报名已经结束,,报名截止时间是6月24日,今年面对50个县共招聘1700名特岗教师,截止到6月23日18:00,报名人数为66027人,审核通过人数为32489人,考试时间是7月23日,一个月的准备时间,近期准备报考的咨询有没有特岗教师真题,下面给大家介绍下小学和初中的真题。

【特岗教师小学考试真题】

1请简述小学生的心理发展特点。

【解析】

(1)观察。缺多兴趣,缺多系统性;

(2)注意。有意注意不断发展,无意注意仍起作用;从注意力集中的时间来看,7~10岁大约20分钟;10~12 岁大约 25 分钟。注意的集中性和稳定性差;注意的分配和转移不强;注意的范围比较小。

(3)记忆。形象记忆为主;机械记忆占主导地位,有意记忆开始发展。

(4)思维。(皮亚杰的5个思维特点)。

(5)想象。①有意想象开始增强;②想象更具有现实性;③想象的创造成分增多。

(6)情感。道德感模糊,理智感依赖具体事物;

(7)自我意识。自我意识逐步形成完善。小学低年级儿童独立评价自己的能力较差,中年级开始逐步学会把自己的行为和别人的行为加以比较来评价自己的行为。

2.请简述班级授课制特征。

【解析】班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数单的学生按年龄与知识程度

编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。它的优点主要是:

(1)有利于大面积培养人才;

(2)有利干充分发挥教师的主导作用;

(3)有利于教师有目的、有计划、有组织地实施教学:(4)有利干发挥班集体的教育作用,促进个体的社会化。班级授课制的主要缺点(四个不利干略)。

3.请论述如何提高直观教学。

【解析】提高知识直观的效果需要做到:

(1)灵活选用实物直观和模象直观;

(2)加强词(言语直观)与形象(实物和模象直观)的配合;

(3)运用感知规律,突出直观对象的特点:强度律、差异律、活动律、组合律;

(4)培养学生的观察能力;

(5)让学生充分参与直观过程。

注:也可以答"直观有三种……选择使用直观性教学应注意三点要求……"

【特岗教师初中真题】

1.简述学生的义务。

【解析】简称"一学三遵"。①遵守法律、法规;②遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;③努力学习,完成规定的学习任务;④遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

2.请简述如何促进学习迁移?

【解析】简称"精鞭合力交无数"。

3.论述;考试分数的积极意义和消极意义,教师应该如何正确对待和评价学生的考试分数?

【解析】①以人为本的学生观中学生是发展中的人,②发展性评价和激励性评价;3进行个体差异内评价;

④要注重不仅有分数还要有评语。

(围绕激励性评价和发展性评价,言之有理即可)

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