重庆南岸10大社交行为障碍康复训练学校排行榜，那么在感统方面，小编为大家详细的介绍一下感统失调有哪几种，儿童感统训练与体能训练的区别，哪些是感统失调的情况，感统教育是什么，注意力不集中是感统失调，感统训练对健康发展有用吗。

1.感统失调有哪几种

感统失调有不同的种类，有听觉和触觉等。首先家长哟确定孩子是属于那种的感统失调，才能对应的做相关方面的训练。可以去专业的机构进行训练，当然了如果并不严重的话可以买一些书籍自己根据情况来进行，书籍必须询问相关的专业人士再去购买。

2.儿童感统训练与体能训练的区别

目前有很多家长的孩子感统失调。感统失调使孩子们的生活与身心健康都受影响。有的家长对感统失调不太了解，家长着急孩子们心里有苦也说不出。有的家长甚至以为感统训练就是*训练，事实上并不是这样的，两者是有明显的不同的。

3.哪些是感统失调的情况

儿童注意力不集中、小动作多以及阅读困难、记忆力差情绪不稳定等情况。家长应该警惕儿童的情绪障碍，需要有针对性的训练。感觉整合是将每个感觉器官接收到的信息通过大脑整合，然后控制身体做出准确反应的过程。就是大脑接收信息并处理信息以做出反应。

重庆南岸10大社交行为障碍康复训练学校排行榜4.感统教育是什么

感觉统合教育首先要知道什么是感觉统合，然后根据孩子不同阶段的成长特点，提高孩子的感觉统合能力； 3岁之前是预防儿童感觉统合​​能力发展的关键时期，3~6岁是感觉统合障碍的黄金时期，7~12岁是感觉统合障碍的恢复期； 12岁以后，孩子错过了感觉统合失调的矫正期。 在这个阶段，孩子的大脑发育和思维已经接近成人，更加固化。 ，进行感觉统合训练来纠正意义不大。

5.注意力不集中是感统失调

现在有很多学龄前儿童注意力不集中。 活动中，经常碰碰碰碰，连最简单的问题都答不上来，严重影响各种技能的学习和智力的发展。 成年人常常为此感到困扰和困惑。 有人认为是与生俱来的，甚至有人怀疑自己的孩子是否患有“多动症”。 事实上，人类的注意力不是与生俱来的，而是后天训练的结果。

6.感统训练对健康发展有用吗

通过这样的培训，我们更加关注成长的结果。 父母对孩子的评价，一定要以“幸福快乐”为基础。 这里需要强调的是，感觉统合训练是引导孩子去尝试的。 我们不能忽视目前幼儿园流行的自主学习模式，但感觉统合训练有很大的价值。 在幼儿园，感觉统合对于整个幼儿园的整体学习成果，尤其是学习效果至关重要。 总结我们这些年孩子的感觉统合训练经验，我们可以总结一些相关的经验。

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