上海崇明区哪家少儿自闭症康复培训教学好，随着我国经济的逐渐发展，上海自闭症也是越来越好，接下来讲下自闭症引导康复训练，三岁的自闭症有那些表现，自闭症的康复与哪些情况有关，家长怎样和孤独症儿童沟通，如何对待孤独症。

1.自闭症引导康复训练

作为特殊儿童的家长，首先自身应该要先疏导心情，不要使消极，苦闷的情绪来主导自己的行动。其次家长要掌握孩子的心理状态，当他们受到恶意的语言攻击和侮辱时，要给孩子信心与勇气面对恶意伤害不卑不亢，抓住任何能够让孩子得到学习的机会，即便在求学路上困难重重，也要克服一切困难去上学，家长要提供必要的身心上的呵护，但要适度，既要鼓励孩子同时也要培养其独立能力多让孩子去参加集体活动

2.三岁的自闭症有那些表现

一个三岁的自闭症孩子有以下表现:不合群，喜欢自己玩，对周围的事物不感兴趣，性格比较冷淡，不愿意与任何人交流。 在与他人交流的过程中，他回避他人的目光，缺乏必要的同情，不表露感情。 保持固定的生活方式往往对生活环境有着非常严格的要求。 家具的移动，甚至饮食和日常生活的改变都会引起很大的情绪变化。 自闭症儿童也有语言问题，有的会自言自语，会说多种语言，有的理解能力极低，经常用词不当，甚至发音不正确，有的甚至会念出一些非常难听的词。 奇怪的语气。 目前，自闭症的病因尚不清楚。 考虑到遗传和环境因素是本病的主要原因，预后不佳，但通过长期康复训练可以改善症状。

上海崇明区哪家少儿自闭症康复培训教学好3.自闭症的康复与哪些情况有关

很多家长面对孩子有自闭症，但是到处寻医治疗都没有出现很明显的效果，但其实我们要知道影响孩子恢复的原因，主要有三方面的原因，孩子自身能力对孩子的干预是否及时是否选对干预方法等，都会影响孩子的恢复状况。

4.家长怎样和孤独症儿童沟通

家长是孩子小的时候与外界连通的介质，家长是孩子重要的沟通对象，不能和孩子进行有效的沟通的话就会导致一些不恰当的行为的发生，一方面家长要学会和孩子沟通，另一方面要教会孩子学会沟通，如果孩子学会这些有效的沟通的话，就会减少这类行为的发生。

5.如何对待孤独症

家长一定要注意不要觉得自己的孩子患有孤独症就把自己的孩子与其他的孩子封闭起来，而是要让更多的人去知道和了解孤独症并且关爱孤独生儿童，家长一定要多多的不要有太多的顾虑，不要太过于在意身边人的眼神和想法，尽量忽略负面的事情和东西。

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